新華社沈陽(yáng)8月12日電（記者王瑩）對(duì)中小學(xué)教師實(shí)行“縣管校聘”，實(shí)行教師“無(wú)校籍管理”，使教師由“學(xué)校人”變?yōu)椤跋到y(tǒng)人”。這是遼寧省近日印發(fā)的《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的實(shí)施意見》中，對(duì)未來(lái)教師隊(duì)伍發(fā)展進(jìn)行整體規(guī)劃的部分內(nèi)容。
《意見》提出，在理順教師準(zhǔn)入、招聘、交流、退出等管理體制機(jī)制方面，推進(jìn)中小學(xué)教師“縣管校聘”改革。遼寧有關(guān)部門將按照課程方案、班額、生源以及學(xué)校布局調(diào)整、交流輪崗等情況，調(diào)劑使用本地區(qū)中小學(xué)教職工編制和崗位。中小學(xué)校依法與教師簽訂聘用合同，負(fù)責(zé)教師的使用、考核和日常管理。
根據(jù)《意見》，遼寧將加大教職工編制統(tǒng)籌配置和跨區(qū)域調(diào)整力度，省級(jí)統(tǒng)籌、市域調(diào)劑、以縣為主，動(dòng)態(tài)調(diào)配，對(duì)因?qū)W生數(shù)量變化導(dǎo)致教師不足的學(xué)校應(yīng)在縣域內(nèi)調(diào)劑中小學(xué)教師空余編制解決。
《意見》同時(shí)也堅(jiān)持突出師德導(dǎo)向。在師德上，堅(jiān)決查處中小學(xué)教師課上不講課后到校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)講，并誘導(dǎo)或逼迫學(xué)生參加校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)等行為。
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