新華社上海11月26日電（記者吳振東）2018—2019中英數(shù)學(xué)教師交流項(xiàng)目26日在上海啟動。啟動儀式后，86位英國教師將分赴62所上海小學(xué)開展為期8個(gè)工作日的浸入式教學(xué)交流。而在2019年1月，上海86名中小學(xué)數(shù)學(xué)教師也將赴英國的43所學(xué)校進(jìn)行為期兩周的交流，和當(dāng)?shù)貙W(xué)區(qū)的教師分享上海數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

　　中英數(shù)學(xué)教師交流項(xiàng)目是中英高級別人文交流機(jī)制的重要成果之一，由中英兩國教育部共同商定，由上海市教育委員會、英國教育部分別通過上海師范大學(xué)和英國國家卓越數(shù)學(xué)教學(xué)中心代表共同參與實(shí)施。

　　據(jù)介紹，中英雙方前兩輪的合作以小學(xué)數(shù)學(xué)教師交流為主，從此次第三輪開始，雙方合作將全面進(jìn)入中學(xué)階段的領(lǐng)域。

　　截至目前，中英雙方分別在此框架下共計(jì)互派中小學(xué)教師約548人次。在中方教師赴英上課期間，已有12000名英方教師觀摩課程。通過數(shù)學(xué)教育理論研討、浸入式教學(xué)交流、課堂模擬教學(xué)、實(shí)地考察和經(jīng)驗(yàn)分享等方式，中英數(shù)學(xué)教學(xué)交流得到有效和深入開展，而上海數(shù)學(xué)教師在英國的教學(xué)實(shí)踐交流活動因具有較強(qiáng)的“實(shí)戰(zhàn)性”“針對性”，受到英國師生的認(rèn)可。

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