新華社北京12月15日電（記者田曉航）我國將探索建立老齡科學新興學科群，并建立國家級老齡科學研究交流平臺、成果信息共享發(fā)布平臺和老齡科學重要成果研究報告發(fā)布制度，為積極應對老齡化提供理論支持。這是記者15日從中國老齡科學研究中心和國務院發(fā)展研究中心社會發(fā)展研究部聯(lián)合主辦的新時代中國老齡科學學科建設研討會上獲悉的。

　　我國是全球老年人口數(shù)量最多、老齡化速度最快的國家，應對人口老齡化任務繁重。中國老齡科研中心副主任黨俊武當天在會上說，從戰(zhàn)略角度加強老齡科學學科建設與科學應對人口老齡化研究迫在眉睫。

　　“當前，老齡化問題研究存在很多誤區(qū)，比如，認為老齡化問題就是老年人問題、養(yǎng)老問題，認為養(yǎng)老就是一種負擔?！眹倚l(wèi)生健康委員會黨組成員、全國老齡辦常務副主任王建軍表示，老齡化問題的大部分研究停留在社會科學層面，跨學科、跨領域研究不足，研究力量分散，同時，研究缺乏具體的、有針對性的數(shù)據(jù)來支持，信息化網(wǎng)絡建設任務緊迫。

　　“老齡化問題是全人群、全生命周期問題?！蓖踅ㄜ娬J為，研究老齡化問題要同發(fā)揮老年人積極作用、促進社會經(jīng)濟發(fā)展相結(jié)合，需要在老年學的基礎上探索建構(gòu)新的學科群體系聯(lián)合攻關。

　　記者了解到，中國老齡科研中心等機構(gòu)正在著手建立國家級老齡科學研究交流平臺、成果信息共享發(fā)布平臺和老齡科學重要成果研究報告發(fā)布制度，明年將適時召開全國性的老齡科學大會。

　　教育部職業(yè)教育與成人教育司副司長劉英說，下一步教育部將繼續(xù)鼓勵支持高校開展老年科學學科、涉老交叉學科建設，不斷優(yōu)化養(yǎng)老服務相關專業(yè)設置，鼓勵有條件的高校開設老年心理學、老年護理學、臨終關懷等養(yǎng)老服務類專業(yè)和課程，引導職業(yè)院校加強養(yǎng)老護理等緊缺專業(yè)人才培養(yǎng)。

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