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新華社長(zhǎng)沙5月14日電（記者帥才、謝櫻）記者從湖南省衛(wèi)健委和湖南南華大學(xué)獲悉，湖南深化醫(yī)學(xué)教育改革，在南華大學(xué)啟動(dòng)“醫(yī)+X”本科人才培養(yǎng)模式改革，致力于培養(yǎng)“學(xué)科交叉、服務(wù)臨床、注重創(chuàng)新、引領(lǐng)發(fā)展”的復(fù)合型醫(yī)學(xué)人才。
據(jù)南華大學(xué)校長(zhǎng)張灼華介紹，南華大學(xué)為學(xué)生提供多元化的教學(xué)資源，積極探索“醫(yī)+工”和“醫(yī)+理”的“4+2”本科人才培養(yǎng)模式改革，即2年理科、工科專業(yè)學(xué)習(xí)與4年醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)相結(jié)合，并鼓勵(lì)醫(yī)學(xué)生輔修雙學(xué)位，同時(shí)鼓勵(lì)工科和理科專業(yè)學(xué)生中品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生攻讀醫(yī)學(xué)專業(yè)。
張灼華說(shuō)，南華大學(xué)推進(jìn)醫(yī)學(xué)類課程改革，堅(jiān)持醫(yī)教融合，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，強(qiáng)化醫(yī)學(xué)生的實(shí)踐教學(xué)和能力培養(yǎng)。推進(jìn)基礎(chǔ)課程和臨床課程整合，完善全科醫(yī)學(xué)班課程設(shè)置，讓醫(yī)學(xué)生更適應(yīng)服務(wù)社區(qū)需求。
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劉陽(yáng)
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